МБДОУ ДС № 12 «Колокольчик» является детским садом общеразвивающего вида и работает по образовательной программе, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС ДО

 ( приказ от 17.10.2013г № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

http://www.firo.ru/wp-content/uploads/2013/11/PR_1155.pdf  является нормативно-управленческим документом организации.

Приказ 1155 от 14.11.2013 г

Информационно-образовательные ресурсы:

Ссылка: edu.gov.ru

Ссылка: http://www.edu.ru/

Ссылка: http://window.edu.ru/

Ссылка: http://www.firo.ru/?page_id=11684

Ссылка:http://nsportal.ru/detskiy-sad/upravlenie-dou/2014/12/13/normativno-pravovaya-baza-fgos-do

Ссылка:http://rosshkola.ru/webinar

Ссылка:http://doshkolnik.ru/sertifikat-publikacii.html

Ссылка:http://персональныеданные.дети/

Ссылка:http://pravo.gov.ru/GSPI-banners/index.html

Профессиональный стандарт

Постановление Правительства РФ от 27 июня 2016 г. N 584 _»О профессиональных стандартах»

 

Законодательство

1. Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования.

2. Приказ Минобрнауки России № 1155 от 17 октября 2013 г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

3. Комментарии к ФГОС дошкольного образования (Письмо Минобрнауки России от 28.02.2014г. № 08-249)

4. Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста

5. Письмо Рособрнадзора от 07.02.2014 N 01-52-22/05-382 «О недопустимости требования от организаций, осуществляющих образовательную деятельность по программам дошкольного образования, немедленного приведения уставных документов и образовательных программ в соответствие с ФГОС ДО»

 

Уважаемые родители! 
Уважаемые коллеги!

        Данная страница сайта посвящена вопросам введения, реализации и разработки федеральных государственных образовательных стандартов в МБДОУ  детский сад № 12 «Колокольчик» 

     Впервые в российской истории в соответствии с требованиями вступившего в силу 1 сентября 2013 году федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» разработан Федеральный государственный стандарт дошкольного образования.

Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к: 

1) структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему; 
2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
3) результатам освоения основных образовательных программ. В отличие от других стандартов, ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования сформулированы в терминах развития ребенка в виде единых ориентиров базовой культуры ребенка с учетом ожиданий семьи и общества.

Стандарт должен нормативно обеспечить государственные гарантии равенства возможностей для каждого ребенка в получении дошкольного образования.

Стандарт учитывает:

самоценность этапа дошкольного детства в общем развитии человека;

социокультурное разнообразие детства; 

возрастные закономерности и индивидуальные особенности развития детей; 

потребности, особенности и возможности детей с ограниченными возможностями здоровья; 

возможность профессиональной поддержки индивидуального развития ребенка.